Khai mạc Hội thi có đ/c Khăm Phuông Lào, Phó Trưởng phòng GD&ĐT Trưởng ban tổ chức, Trưởng ban giám khảo hội thi.

Theo quy định của Ban tổ chức, những đồ dùng, đồ chơi tham gia dự  thi được đánh giá bởi 5 tiêu chuẩn: Tiêu chuẩn 1: Phải đảm bảo tính khoa học (phù hợp với môn, bài dạy và tính chính xác); Tiêu chuẩn 2: Phải có tính kinh tế và hiệu quả (có thể sử dụng nhiều bài, với nhiều mục đích khác nhau; bền cơ học, duy trì sử dụng lâu dài; nguyên vật liệu dễ kiếm, khuyến khích sử dụng lại những vật liệu phế thải nhưng phải đảm bảo vệ sinh môi trường; 

Tiêu chuẩn 3: Phải có tính sáng tạo (Có nghiên cứu tìm tòi, có ý tưởng mới lạ trong khi làm và khai thác sử dụng); Tiêu chuẩn 4: Phải có tính phù hợp với thực tiễn (màu sắc đẹp, hấp dẫn, đảm bảo sử dụng an toàn và hiệu quả; ngoài ra đối với tiêu chuẩn 5: Phải có bản thuyết minh nêu rõ mục dích của đồ dùng, đồ chơi tự làm và hiệu quả ứng dụng trong thực tế, kết quả triển khai.

Tham gia dự thi có 49 đồ dùng, đồ chơi của 11/11 trường mầm non trong huyện. So với năm học trước số đồ dùng, đồ chơi tự làm mang đến tham gia hội thi đều được các thí sinh của các trường quan tâm, tích cực đầu tư về công sức, trí tuệ là chính với những vật liệu rẻ tiền, dễ kiếm, dễ làm nên các đồ dùng, đồ chơi đều đẹp về hình thức, dễ sử dụng, rẻ tiền và phù hợp với chương trình giáo dục mầm non, được Ban giám khảo và các đồng nghiệp đánh giá cao.

Sau một ngày làm việc nghiêm túc, khách quan, công bằng Ban giám khảo đã chọn ra được 36 đồ dùng, đò chơi tự làm được công nhận từ loại C đến loại A. Kết quả có 3 đồ dùng dạy học được xếp loại A là đồ dùng "Mô hình vườn ao chuồng" của cô Phạm Thị Liên trường MN Hoa Anh Đào và đồ dùng “Một số đồ dùng trong gia đình” của cô H' Nhung Ktul và đồ dùng “ Thế giới động vật” của cô Lãnh Thị Thu Hà đều của trường MN Hoa Thiên Lý, có 16 đồ dùng dạy học xếp loại B và 17 đồ dùng xếp loại C. Hội thi lần này cũng là một trong những căn cứ để đánh giá thực trạng tinh thần chuẩn bị bài trước khi lên lớp của đội ngũ giáo viên, từ đó xây dựng kế hoạch giúp đỡ những kỹ năng làm đồ dùng, đồ chơi cũng là bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên, đáp ứng yêu cầu đổi mới của giáo dục./.

                                                                                                                                                                                                    Trần Thị Phương - CVMNPGD&ĐT